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  • sophie vuille

Les langues : a doorway to heaven


À Sophielangues, nous nous situons dans la lignée de pédagoques comme Montessori et de sécialistes de la psyché infantile comme Dolto. À notre manière. Une langue, c'est, selon nous, une ouverture sur un autre univers irréductiblement différent de celui de la langue maternelle et pourvoyeur de richesses inestimables. Avoir deux ou trois signifiants ("table"[ɑ], "Tisch", "table"[eɪ] pour le signifié "table" représente une richesse indiscutable pour soi et par rapport à celles et ceux qui ne connaissent que le mot français table [ɑ]. Une langue, c'est aussi une stimulation constante de l'enfant qui fait des allers-retours systématiques entre sa langue maternelle et la langue qu'il apprend. Le "you" anglais "couvre" le "tu" et le "vous" français. En voilà quelque chose d'intriguant car l'enfant a appris que le "tu" et le "vous" n'étaient pas superposables ! Enfin, une langue, pour un enfant, qui cherche sa place, ce peut être une aide douce, qui fait nommer le monde autrement et donne un écho à la différence. Sophie Vuille





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